La finalidad de este proyecto es conocer la percepcion que tienen los estudiantes de la facultad de psicologia de la Corporacion Universitaria Iberoamericana en relacion con las didacticas que estan empleando los docentes para generar aprendizaje significativo y como se estan utilizando en todo el proceso de ensenanza. Para efectos de esta investigacion se realizo un grupo focal con una muestra intencionada a unos estudiantes de la facultad los cuales en sus palabras dieron a conocer sus ideas a traves de la discusion generada al interior de un grupo focal, luego se triangularon los resultados con entrevistas semi-estructuradas a otra muestra de estudiantes para confirmar los hallazgos del grupo. Las preguntas del grupo focal y la entrevista semi-estructurada fueron validadas por tres jueces expertos segun los parametros institucionales. La tecnica utilizada para examinar las percepciones de los estudiantes fue el analisis del discurso."
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